內(nèi)生動力是一種主動而為的上進力量，是一種“不待揚鞭自奮蹄”的進取力量。動力一旦“內(nèi)生”，其對人的作用是無窮的。

使命任務(wù)的召喚和作風(fēng)建設(shè)的推進，使得部隊上下干事氛圍愈加濃厚。然而同時不可否認，有個別官兵頭腦中仍存在“躺平”想法。他們有的工作上安于現(xiàn)狀，不思進??；有的見到工作“兩手一攤”，碰到問題“兩眼摸黑”；有的把說了當(dāng)做了、把做了當(dāng)做成了，搞假大虛空；有的怕得罪人、怕出問題、怕?lián)?zé)任，干工作畏首畏尾……凡此種種，究其原因，主要就是缺乏內(nèi)生動力。如何激發(fā)官兵干事創(chuàng)業(yè)內(nèi)生動力，匯聚奮斗強軍的磅礴力量，是擺在帶兵人面前的一道“必答題”。

用真理鑄魂，讓官兵干事有定力。理論上清醒方能行動上堅定。只有加強理論武裝，用黨的創(chuàng)新理論鑄魂育人，才能使官兵在任何時候任何情況下都能夠信念堅定地為了崇高事業(yè)而奮斗。通過帶動官兵學(xué)習(xí)理論，不斷加強對主觀世界的改造，夯實信仰之基、補足精神之鈣，從而使官兵充分認清為人民扛槍、為人民打仗的神圣職責(zé)，自覺把人生理想追求融入黨和國家、軍隊事業(yè)之中，把報國之志轉(zhuǎn)化為獻身國防的實際行動，積極投身到建功新時代的實踐之中，真正做到將小我融入大我、將個人夢想融入中國夢強軍夢，無論遇到任何考驗，都能矢志不渝。

合理調(diào)配人才，讓官兵干事有平臺?！膀E馬能歷險，力田不如牛。堅車能載重，渡河不如舟?！比瞬旁谶m合自己的崗位上不僅能發(fā)揮優(yōu)長，還能激發(fā)潛能；相反，人才如果沒有用武之地，縱有“十八般武藝”，也難以實現(xiàn)自身價值。帶兵人須在考量戰(zhàn)位需求、尊重個人意愿的基礎(chǔ)上，確保人崗相適、人盡其才，科學(xué)精準地把官兵放在最合適的崗位上，發(fā)揮好戰(zhàn)斗力“倍增器”作用，如此才能使官兵越干越有信心、越干越有激情。

營造和諧環(huán)境，讓官兵干事有氛圍。帶兵人要想官兵之所想，急官兵之所急，主動傾聽官兵呼聲，回應(yīng)官兵期盼，讓官兵雖“辛苦”但不“心苦”，干得舒心；用信任的眼光、欣賞的眼光、發(fā)展的眼光看待官兵，多引導(dǎo)少指責(zé)，多鼓勵少打擊，多肯定少否定，讓官兵干得起勁；處理敏感問題公平公正公開，不以個人喜好為標準，不以感情遠近定優(yōu)劣，打造風(fēng)清、氣正、心順的良好環(huán)境，不斷增強官兵的歸屬感和責(zé)任感，讓官兵干得踏實，在軍營建功立業(yè)。

立起用人導(dǎo)向，讓官兵干事有方向。帶兵人須立起崇尚實干的導(dǎo)向，引導(dǎo)官兵務(wù)實擔(dān)當(dāng)作為，敢于直面問題，遇事不躲，有責(zé)不推，善于解決問題，勇于迎難而上、攻堅克難；立起矢志打贏的導(dǎo)向，突出按備戰(zhàn)打仗要求選賢任能，將綜合素質(zhì)、軍事訓(xùn)練、練兵備戰(zhàn)成效與官兵調(diào)整使用掛鉤，對軍政兼優(yōu)、本領(lǐng)過硬、一心謀戰(zhàn)思戰(zhàn)的優(yōu)秀人才，優(yōu)先使用、委以重任；立起不拘一格的導(dǎo)向，對基礎(chǔ)好、潛力大的年輕官兵，敢于給機會、壓擔(dān)子，有計劃地助力其成長成才。

激發(fā)官兵內(nèi)生動力是一項長期的系統(tǒng)性基礎(chǔ)工程，不可能一蹴而就，更不可能一勞永逸，需要持續(xù)用力，從而帶出能打仗、打勝仗的尖刀利刃。（荊玉師）

關(guān)鍵詞